Menjana perpaduan antara kaum

PENDIDIKAN subjek Sejarah di sekolah menengah kita bagi saya adalah suatu elemen pemecah kaum daripada ia sebagai penyatu. Saya rasa ia tidak disengajakan tetapi aspek ini perlu diubah jika kita inginkan warganegara Malaysia yang berbangga dengan naratif sejarah rakyat yang boleh memberangsangkan patriotisme dan persaudaraan. Terdapat lima aspek subjek Sejarah yang saya rasa perlu diteliti dan jika boleh diubah sama sekali. Naratif politik keme ...